东莞拓展培训课程形成的因素

拓展培训活动课程形成要素主要有以下几个方面：
危险性、不可预测性、戏剧性。
目标稍高，以激发潜能。
塑造一个成功的课程环境。
与东莞拓展培训队员互相鼓励，互相关心、打气。
制造欢乐愉快的气氛效果，自娱娱人。
摒弃传统个人解决问题方式，贡献意见。
多元的参与、学习，更多答案未知性。
东莞拓展培训融合各种知识（学术文化、社会教育、EQ、团队学习）。
结合主动参与学习，个人和团队相互检视及成长。
时间、经济效益达到平衡。http://www.1516cs.com



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